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[必備]初中生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![[必備]初中生的作文](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
初中生的作文 篇1
“書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計(jì)而成的黃金屋。書是知識的源泉,品味他,你將趣味無窮;聆聽他,你將受益終身。
當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時(shí),是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時(shí),是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?
是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?
同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進(jìn),可是,別人非但不知恩圖報(bào),反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時(shí),又不無對羊脂球的同情。
還有一本書讓我著迷了很久,他就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆·索亞!這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時(shí)代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會想起的兒時(shí)的`甜蜜回憶。
是啊,書給予我們的實(shí)在是太多太多了,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗(yàn)書籍給我們帶來的樂趣吧!
初中生的作文 篇2
有人說過:一部好書可以影響一個(gè)人的一生,一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說:“一句好話,可以令一個(gè)人終生難忘!
記得那次期中考的失敗。那一次,面對不堪入目的成績,面對父母斥責(zé)的臉龐,我沉淪了很久,痛苦了很久。“我難道還有希望嗎?”我開始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥,跌入深谷。叫喚,沒有人應(yīng)答;哭泣,沒有人安慰。我蹲在黑暗的角落,抱著雙膝,呼吸的都是冰冷的空氣,世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭,忽然看到一地繁雜的書中有一本青年文摘,它的封面上分明印著鮮紅的一行字:“希望,就是把可能變成我能!鳖D時(shí),我的血液沸騰了,胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著!半y道不是這樣嗎?哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,我也要竭盡全力。”我堅(jiān)定地對自己說:“就讓那唯唯諾諾的,‘我還有希望嗎?’從此被刪除,我能,我一定能!崩_窗簾,才發(fā)現(xiàn)窗外充滿了陽光,有風(fēng)在輕輕吹拂。
從那以后,我做了全新的自己。清晨,有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書聲;課余時(shí)間,有我和同學(xué)們激烈的'討論聲,有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”;黃昏下,有我咬著筆頭,揮動(dòng)鋼筆,沙沙計(jì)算的身影;深夜,墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的成績上去了。
原來的我,做夢都沒想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今,我卻坐在了燈光溫柔的舞臺上流利地彈著古箏。指尖快樂地跳動(dòng)著,脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng),讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng),享受響亮的掌聲,呼吸身旁白玉蘭的清香。
原來的我,做夢都沒有想到自己敢如此“張狂”。而今,我卻站在了講臺上,對著全班的同學(xué),暢談自己的理想,高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾,讓自己的汗水伴露珠瀟灑,體會青春的滋味。
原來的我,做夢都沒有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今,面對失敗,我無所畏懼,咬緊牙關(guān),堅(jiān)信自己是勇敢的水手,哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮;堅(jiān)信自己是愛拼的樵夫,哪怕是深澗棘林,龍?zhí)痘⒀ㄒ惨赂谊J一闖。
這一切的一切,只因那一句令我終生難忘的話:“希望,就是把可能變成我能!
初中生的作文 篇3
先賢孔子,早在春秋的禮樂聲與戰(zhàn)火中逝去,但人們對他的追思,卻是不可斷絕的。
街頭、巷尾、文廟、學(xué)校,孔子像無處不在。我們看到的孔子,身姿高大,氣派威嚴(yán),有圣人的氣質(zhì);但孔子也會笑容可掬,他有仁人的胸懷;他有仙風(fēng)道骨,那是智者的風(fēng)范;他有剛毅的眼神,那是勇者的精神。
這是孔子像,是我們塑造的孔子,是公認(rèn)的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而,我們覺得這樣的孔子離我們太遠(yuǎn),我們與孔子的距離不僅存在于時(shí)空上。而且,在精神領(lǐng)域中,孔子達(dá)到我們無法企及的高度,而我們所做的,僅是仰視。
這是真孔子嗎?
孔子說:無友不如己者。
孔子認(rèn)為如己者只有顏回。但顏回的早逝,僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語》之中,子曰之后講的多是仁義理智信,卻少有對友誼的論述。我們看到《論語》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國時(shí),帶的`是弟子而非朋友。為什么?因?yàn)榭鬃邮羌拍,孔子少有朋友?/p>
少有朋友的孔子行走在春秋大道上,他希望世人能夠理解他、認(rèn)同他。他決定當(dāng)個(gè)官,讓世人明白他的學(xué)術(shù)。
孔子51歲當(dāng)官,52歲辭官,55歲周游列國,14年后無功而返,晚年修書講學(xué),73歲病卒于家,落魄一生。孔子想當(dāng)官的理想終究沒有實(shí)現(xiàn)。
在孔子生活的春秋,孔子沒有朋友,世人也并不認(rèn)同孔子。孔子終其一生弘揚(yáng)自己的思想,但在他的時(shí)代,卻少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁義之儒,后世卻多窮酸之儒;孔子希望人們理解他的思想,人們卻仰望他的塑像;孔子希望人們做到,人們卻不停說到。
這個(gè)世界,與孔子心中的理想世界相去甚遠(yuǎn)。孔子只有寂寞、落魄的份了?鬃幼咴诖蠼稚,不希望人們俯首以拜,他希望人們眼神中多一絲理解。
理解孔子,孔子才不會寂寞,才不會落魄。
那么,塑造一個(gè)又一個(gè)不真實(shí)的孔子像,算是尊重孔子嗎?
孔子會有八米的身高嗎?孔子會穿上如此華麗的衣服嗎?孔子會讓人們不停地抱著腳脖子、親吻腳趾嗎?
請還我們一個(gè)真實(shí)的孔子,請理解孔子。
理解孔子,孔子才會快樂吧。
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